BAB I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Metode pengajaran bahasa terus mengalami perkembangannya hingga sekarang,
berbagai macam metodologi pengajaran bahasa yang lebih modern, yang lebih
mengedepankan keterampilan berbahasa, serta relevansinya dengan kebutuhan
peserta didik untuk berkomunikasi secara aktif dengan berbagai macam pendekatan
terus diupayakan dan dikembangkan. Perkembangan ini pun tidak lepas dari
jasa beberapa tokoh yang telah meletakkan prinsip-prinsip dasar pengajaran
bahasa.